星空人工智能的浪潮正以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全球，尤其近這兩年迸發(fā)出超乎預(yù)料的活力，掀起了在制造、家居、金融等各行各業(yè)的技術(shù)革新，也推動(dòng)了教育領(lǐng)域的改革。作為與機(jī)器學(xué)習(xí)和星空人工智能緊密關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目，STEM教育近年來開始被廣泛關(guān)注。STEM是一種以培養(yǎng)青少年科學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)以及數(shù)學(xué)素養(yǎng)的新型教育模式，為普及STEM教育，有關(guān)STEM的課程在各大中小學(xué)校開設(shè)，開辦了許許多多的科技創(chuàng)新賽事，VEX星空機(jī)器人亞洲公開賽就是其中一項(xiàng)。

VEX星空機(jī)器人亞洲公開賽旨在通過推廣教育型星空機(jī)器人，培養(yǎng)中學(xué)生和大學(xué)生的協(xié)作創(chuàng)新和動(dòng)手操作能力。在西北賽區(qū)選拔賽中，來自西安市鐵一中學(xué)初中部的一組編號(hào)為31009D的隊(duì)伍格外引人注意。該隊(duì)僅有兩名同學(xué)，劉易甲負(fù)責(zé)編程，王以杰負(fù)責(zé)搭建，而操作手則由兩人同時(shí)擔(dān)任。通過他們的比賽工程筆記，我們也不難發(fā)現(xiàn)他們身上那與眾不同的閃光點(diǎn)。

從工程筆記我們可以看出，他們參加的是“更上層樓”賽局，達(dá)到規(guī)定比賽要求得到最高分的一方才能獲得比賽勝利。筆記中還記錄了高低分的得分項(xiàng)規(guī)則，低分包括輪轂接觸邊界式堆疊區(qū)的地面、輪轂不接觸堆疊區(qū)外部地面等情況，而高分得分項(xiàng)則需滿足輪轂不接觸地面且在邊界以內(nèi)、輪轂不接觸星空機(jī)器人等條件。

在10月末期，劉易甲和王以杰開始了編寫星空機(jī)器人程序的工作。在經(jīng)過一系列精心策劃之后，兩位隊(duì)員完成了初代手動(dòng)程序設(shè)計(jì)的編程。隨后，兩位隊(duì)員開始搭建工作。在正式搭建前，兩人首先分析了第一代機(jī)器與第二代機(jī)器的優(yōu)缺點(diǎn)，例如底盤結(jié)構(gòu)、機(jī)械臂、尾鉤等部位的差別，得出結(jié)論：一代機(jī)器的優(yōu)點(diǎn)在于機(jī)械結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于維修，操作也較為簡(jiǎn)便;缺點(diǎn)在于運(yùn)作速度慢，無法進(jìn)行快速高掛，而二代機(jī)器則可以很好地平衡優(yōu)缺點(diǎn)。經(jīng)過探討，劉易甲和王以杰最終決定使用二代機(jī)器作為參賽機(jī)器。

接下來兩人根據(jù)賽事規(guī)則以及星空機(jī)器人構(gòu)造制定了比賽策略。劉易甲和王以杰通過仔細(xì)分析自身的優(yōu)劣勢(shì)制定了相對(duì)成功的比賽方案。事實(shí)證明，他們的方案是成功的，在比賽中，他們拿到了西北賽區(qū)比賽中第三名的好成績(jī)。

VEX星空機(jī)器人亞洲公開賽不僅培養(yǎng)了青少年的科技創(chuàng)新思維，還鍛煉了他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，全方位提升了他們的綜合能力。值得一提的是，始終堅(jiān)持科技創(chuàng)新并賦能教育領(lǐng)域的華碩商用在此次競(jìng)賽中也貢獻(xiàn)了一份力量——華碩商用P1440筆記本電腦作為賽事合作用機(jī)亮相在比賽現(xiàn)場(chǎng)，幫助青少年更加順利地完成了比賽。

華碩商用P1440機(jī)身采用仿金屬拉發(fā)絲設(shè)計(jì)以及防刮表面處理，既時(shí)尚又耐用;精巧的機(jī)身下蘊(yùn)藏了強(qiáng)大能量，加持第八代英特爾酷睿處理器和大容量固態(tài)硬盤，性能強(qiáng)勁，響應(yīng)更疾速;機(jī)身的180°開合設(shè)計(jì)，有助于隊(duì)員獲得舒適視角，輕松分享畫面內(nèi)容，讓比賽操作更加得心應(yīng)手。

星空人工智能和STEM教育時(shí)代已來，青少年作為新時(shí)代的主力軍，我們理應(yīng)努力為他們構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們更加健康茁壯地成長(zhǎng)。華碩商用多年來始終堅(jiān)守使命，不僅在產(chǎn)品研發(fā)方面不斷創(chuàng)造佳績(jī)，還在堅(jiān)守賦能教育領(lǐng)域，助力青少年實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)想，為培養(yǎng)優(yōu)秀地下一代貢獻(xiàn)一己之力!

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